Ritme satu pertemuan
Contoh 90 menit, bukan JP wajib: 10 menit pemantik, 15 menit demonstrasi, 40 menit praktik berpasangan, 15 menit menjelaskan hasil, 10 menit exit ticket. Jika waktu lebih pendek, pecah praktik ke pertemuan berikutnya.
Roadmap TKJ
Fase E · Kelas X: Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer & Telekomunikasi
Fase F · Kelas XI–XII: Teknik Komputer dan Jaringan
Ringkasan kemajuan belajar X–XII TKJ (Fase E–F). Buka Peta Belajar untuk melihat alur lengkap, klik node untuk detail dan sumber belajarnya.
Progres ditinjau
0% 0 dari 15 tahap
Centang = tahap sudah ditinjau guru dengan bukti belajar. Bukan nilai siswa. Progres tersimpan di browser ini.
0 / 15X TKJ · Fase E
0 / 7XI TKJ · Fase F
0 / 6XII TKJ · Fase F
Lanjutkan dari
Node pertama di alur yang belum ditinjau:
Urutan alur boleh disesuaikan kondisi sekolah — peta hanya usulan adaptasi, bukan jadwal ATP resmi.
Tautan cepat
Buka peta belajar interaktifKlik node → detail; centang bulat → tandai selesai
LKPD & rubrik penilaianBahan bantu guru, siap dipakai/dicetak
Landasan CP & ATPUrutan asli empat tahap + catatan elemen 5
Materi, LKPD & videoBahan ajar, lembar kegiatan, rubrik, dan video pembelajaran
Sumber belajar daringReferensi pelengkap per topik
Catatan & cadangan guruCatatan kelas, ekspor/impor progres JSON
Roadmap TKJ
Fase E · X: Dasar-dasar TJKT → Fase F · XI–XII: Teknik Komputer dan Jaringan
Klik node untuk membuka tujuan, praktik, bukti belajar, dan sumber belajar daringnya. Centang bulat di kanan node untuk menandai yang sudah ditinjau — progres tersimpan di browser ini.
✓ hijau sudah ditinjaualur utamaturunan / pendukungopsional— alur ⋯ cabang
Ini peta adaptasi pembelajaran sekolah, bukan ATP resmi baru. ATP Fase E (Naku Kurniawan) mencakup semester 1–2 dan ATP Fase F (Didik Suryabuana) mengurutkan 10 kelompok TP — keduanya tanpa pembagian pekan/JP atau batas semester; urutan node dan split XI/XII per semester adalah usulan yang boleh disesuaikan kalender dan hasil asesmen. Acuan regulasi TA 2026–2027 belum diverifikasi.
Landasan
Peta CP & ATP — urutan asli empat tahap.
Ringkasan urutan asli ATP (PDF hlm. 2–3), bukan jadwal pekanan sekolah. Deskripsi elemen CP ada pada PDF hlm. 3; capaian per elemen pada hlm. 4.
| Tahap sumber & TP | Elemen / lingkup | Adaptasi ganjil | Penguatan genap / bukti yang perlu dilengkapi |
|---|---|---|---|
| 1 · 1.1 → 1.2 → 2.1 → 2.2 | E1 Proses bisnis; E2 Perkembangan teknologi. | Wawancara kebutuhan, tiket servis, mutu; galeri teknologi & isu keamanan. | Alur layanan utuh, rencana implementasi/monitoring; pastikan seluruh teknologi E2 terbahas. |
| 2 · 6.1 → 6.2 → 6.3 → 4.1 → 4.2 | E6 Media dan jaringan telekomunikasi; E4 K3LH & budaya kerja industri. | K3LH dipindah sebelum praktik; LAN, IPv4, gateway/DNS, WLAN, pengenalan IPv6. Risiko kerja di ketinggian lewat kasus. | TCP/IP, layanan/keamanan; seluler, microwave, VSAT IP, optik, WLAN; bukti penerapan K3/5R dan pemahaman prosedur ketinggian. |
| 3 · 5.1 → 5.2 → 7.1 → 7.2 | E5 Dasar-dasar teknik jaringan; E7 Penggunaan Alat Ukur. | Pengenalan alat dan demonstrasi LAN tester; bukan klaim capaian tuntas. | Memilih, menggunakan, membaca hasil, merawat alat ukur sesuai fasilitas; praktik hanya dengan SOP dan pengawasan. |
| 4 · 3.1 → 3.2 → 3.3 | E3 Profesi dan kewirausahaan. | Eksplorasi profesi, portofolio awal, peluang dari masalah pelanggan. | Personal branding, analisis peluang, simulasi proyek dengan penawaran, biaya, dan refleksi. |
Fase F (XI–XII) — urutan asli ATP Didik Suryabuana.
| Kelompok TP (urutan ATP) | TP | Adaptasi semester (usulan sekolah) |
|---|---|---|
| Perencanaan Jaringan | 1.1–1.3 | XI · SMT 1 |
| Pemasangan Perangkat Jaringan | 4.1–4.2 | |
| Instalasi Jaringan Kabel & Nirkabel | 2.1–2.2 | |
| Manajemen Jaringan (VLAN, routing, NAT, proxy) | 4.3–4.9 | XI · SMT 2 |
| Administrasi Server | 5.1 | XII · SMT 1 |
| Instalasi VoIP | 2.3 | |
| Instalasi Fiber Optik | 2.4–2.5 | |
| Manajemen Bandwidth & Load Balancing | 4.10–4.11 | XII · SMT 2 |
| Instalasi & Konfigurasi Server Hosting | 5.2 | |
| Keamanan Jaringan | 3.1–3.8 |
Urutan kelompok mengikuti halaman 2 ATP; ATP tidak menetapkan batas semester — kolom kanan adalah usulan adaptasi sekolah yang boleh diubah.
Catatan elemen 5: deskripsi CP hlm. 3 membahas penggunaan/konfigurasi peralatan, sedangkan capaian CP hlm. 4 dan ATP TP 5.1–5.2 membahas alat ukur. Materi komputer, perakitan, BIOS, dan OS di peta ini adalah materi pendukung, tidak dipaksakan menjadi TP 5.1/5.2.
Ritme
Lebih sedikit konsep. Lebih banyak bukti.
Gerbang sebelum lanjut
Contoh kriteria lokal: siswa dapat melakukan langkah inti, menjelaskan alasannya, dan menyerahkan bukti. K3LH wajib dipenuhi. Jika belum, ulangi bagian yang bermasalah—bukan seluruh bab. Tetapkan KKTP sekolah bersama tim pengampu.
Saat alat terbatas
Kelompok 3–4 orang: operator, pembaca SOP, pencatat, pengamat K3. Rotasi peran; cek pemahaman tetap per individu. Tanpa PC, gunakan kartu kasus, foto perangkat, diagram, atau demonstrasi guru dan jadwalkan praktik nyata susulan.
Referensi
Materi, LKPD & video
Bahan kurasi untuk dipilih sesuai tujuan dan kondisi kelas. Buka dokumen sesuai jenis dan jumlah halamannya. Nama penulis tetap dicantumkan sebagai atribusi. Tautan video berasal dari modul; pemutarannya belum diverifikasi.
Referensi daring pelengkap
Referensi umum berikut diperiksa aktif saat penyusunan, bukan jaminan akses saat ini. Wikipedia Indonesia dipakai sebagai ringkasan konsep, bukan sumber utama praktik. Portal resmi pemerintah dapat memerlukan akun.
Arsip lokal (materi lama & modul) — opsional
Tidak lagi menjadi tautan utama. Nama berkas asli dipertahankan untuk atribusi; salinan berada di subfolder materi/.
Arsip lengkap 24 pertemuan Dimas
Peringatan materi lama: Debian 8, Ubuntu 19.04, Mint 17.2, Office 2010, dan DriverPack 15.12 hanya referensi historis; Windows 10 standar telah melewati akhir dukungan umum 14 Oktober 2025 (ESU/LTSC dapat berbeda). Jangan mewajibkan versi tersebut atau paket driver pihak ketiga. Gunakan OS yang masih didukung dari situs resmi, driver produsen, aplikasi berlisensi, dan satu distro saja untuk latihan awal.
Ruang guru
Catat yang benar-benar terjadi di kelas.
Tersimpan hanya di browser/origin ini. Mode privat, bersih-bersih data, atau berpindah dari file ke HTTP dapat menghilangkan/memisahkan progres. Ekspor untuk cadangan.
Impor diperiksa dahulu dan meminta konfirmasi sebelum mengganti progres serta catatan. Data tidak dikirim ke server.